青嵐学園 中学校・高等学校
生徒の探究川の水質から地域の暮らしを考える
地域探究

川の水質から地域の暮らしを考える

中学2年 探究班
川の水質から地域の暮らしを考える

上流から河口まで採水し、土地利用との関係を発表しました。

教科の基礎を丁寧に身につけながら、地域・企業・大学と連携した探究へ進みます。自分の関心を言葉にし、他者と対話し、選択する力を育てます。

ご相談時の条件を確認し、実施内容と更新後の運用方法まで整理しました。

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説明会と公開授業で、生徒と教員の対話、校内の雰囲気をご確認いただけます。

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